ما الهدف من المشروع؟

سعت جامعة كريس لاند إلى خلق تجربة تعليمية متكاملة تجمع بين التكنولوجيا المتطورة والتعليم التقليدي، عبر تطبيق نظام كلاسيرا. هذا النظام أتاح للجامعة إمكانية تتبع حضور الطلاب، إدارة الواجبات الدراسية بفعالية، وتوفير أدوات قوية للكشف عن الانتحال الأكاديمي. كما فتح المجال أمام الطلاب والأساتذة للوصول إلى مصادر تعليمية عالمية، مما أضاف بُعدًا جديدًا للتعليم.

التحديات التي واجهتها الجامعة

• تتبع الحضور وتقدم الطلاب: ضمان مشاركة فعالة لكل طالب في البرامج الأكاديمية.
• إدارة الواجبات الدراسية: تبسيط تسليم ومراجعة المهام باستخدام أدوات رقمية.
• نزاهة الامتحانات: توفير بيئة آمنة للامتحانات من خلال أدوات مراقبة دقيقة.

الحلول المقدمة عبر كلاسيرا

• تتبع أداء الطلاب والحضور بدقة من خلال أدوات تحليل متقدمة.
• إدارة سلسة للواجبات الدراسية عبر منصة متكاملة تدعم احتياجات الطلاب والأساتذة.
• الوصول إلى موارد تعليمية غنية تشمل محتوى متميزًا من جامعات عالمية مثل "آيفي ليغ"، مما عزز التفاعل بين التعليم الإلكتروني والتقليدي.

النتائج المحققة

• تسجيل 1650 طالبًا في 170 مقررًا دراسيًا.
• تحقيق نسبة تسجيل دخول مرتفعة بلغت 90%.
• تصميم 500 سؤال رقمي للامتحانات لضمان تقييم شامل.
• نسبة مشاركة فعالة في الامتحانات بلغت 80%.

تعليم بلا حدود مع كلاسيرا

بفضل نظام كلاسيرا، لم تعد العملية التعليمية محدودة بمكان أو زمن. تجربة جامعة كريس لاند أثبتت أن التكنولوجيا يمكنها أن تكون حليفًا قويًا لإحداث تغيير جذري في التعليم، مما يتيح للطلاب والأساتذة تحقيق أهدافهم بكفاءة.